Projeto Fundo do Mar

Tema: O Fundo do Mar


Dados de Identificação: O projeto será realizado com alunos da educação infantil, com crianças de 03 a 04 anos que terá a duração de um semestre.

Justificativa:

Este projeto foi elaborado para mostrar as crianças o fundo do mar, despertando a curiosidades sobre o assunto e permitindo a construção de conceitos, através de explicações e desmostraçoes sobre o fundo do mar e a observação na visita ao Aquário de São Paulo.

Conteúdo Atitudinais:É importante que as crianças compreendam que o homem e o meio ambiente precisam se harmonizar para que a vida no planeta não se acabe.

Conteúdos conceituais: As crianças serão capazes de identificar de espécies marinhas. Aprender a respeitar o meio ambiente, conscientiza-se de que somos parte do meio ambiente e a Preservação.

Conteúdos Procedimentais: As crianças vão aprender a, manuseará tesoura, cola, argila e Eva e papeis.

OBJETIVOS:

· Estabelecer identificação de espécies marinhas.
· Aprender a respeitar o meio ambiente.
· Conscientiza-se de que somos parte do meio ambiente.
· Preservação.

Etapas do Projeto:

1- conversando sobre o fundo do mar.

Objetivos:
· Introduzir o tema do projeto, fazendo uma sondagem para verificar o que as crianças já sabem sobre o assunto.
· Leitura do livro “Que Bicho é Esse?”
· Explicar que o nosso planeta é coberto por água, seja a doce dos rios, a congelada dos pólos, a salgada dos oceanos.
· Falar sobre a respiração das espécies na água.

2- Filmes “Procurando Nemo”

Objetivo:
· Conhecer a alimentação.
· Conhecer a reprodução.
· Noção de cadeia alimentar.
· Habitat.
3-Confecção de peixes de argila.

Objetivo:
· Criatividade.
· Coordenação motora.
· Reprodução de imagem.

4-Brincando de fundo do mar.

Objetivos:
· Colocar situações do fundo do mar afim de que as crianças através de criatividade reproduzam animais marinhos em seu ambiente.
· Coordenação motora
· Representação.
· Interpretação.

5- Filmes “O mar não ta pra peixe”

Objetivos:

· Conhecer a alimentação.
· Conhecer a reprodução.
· Noção de cadeia alimentar.
· Habitat.

6- Confecção do polvo.

Objetivos:
· Trabalhar a representação e a imaginação como o fantoche.
· Exploração de materiais recicláveis.

7- Confecção da tartaruga marinha.

Objetivos:
· Trabalhar a representação e a imaginação como o fantoche.
· Desenvolver a coordenação.
· Desenvolver a criatividade.
· Exploração de materiais recicláveis.

8-Jogo da memória

Objetivos:
· Trabalhar a concentração e memorização.
· Desenvolve a atenção.
· Desenvolver a percepção.

9-Chapéu do tubarão.

Objetivo:
· Confecção do chapéu.
· Trabalhar com a representação do tubarão.
· Desenvolver a imaginação.

10-Visita no Aquário de São Paulo.

Objetivos:
· Passeio no Aquário de São Paulo.
· Conhecer o habitat dos animais marinhos.
· Conhecer os tipos de peixe.


11- Confecção do painel.

Objetivos:
· Desenvolver a criatividade.
· Desenvolver a coordenação motora.
· Trabalhar com a representação de animais e habitat.
· Estimular a interpretação.


12- Caranguejo reciclável.

Objetivos:
· Desenvolver a criatividade.
· Desenvolver a condenação motora.
· Trabalhar com a representação do animal.
· Momento brincadeira.

AVALIAÇÃO:

professor irá avaliar cada aluno durante todo o projeto, por sua participação individual e coletiva. E pelos seus conceitos obtidos.


Bibliografia :

“ONDE AS DISCIPLINAS SE ENCONTRAM” – matéria da revista educação http://www.revistaeducacao.com.br/

REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Volume Três